Watansoppeng, Centerinvestigasi.id – Sejumlah madrasah di Kabupaten Soppeng menggelar workshop bertajuk “Pengembangan Kurikulum & Review Visi Misi Madrasah: Implementasi Kurikulum Berbasis Cinta dengan Pembelajaran Deep Learning”, Senin (25/08).
Kegiatan yang dipusatkan di MA DDI Gattareng Toa, Kecamatan Marioriwawo ini diikuti oleh beberapa madrasah penyelenggara, di antaranya MTs DDI Baringeng, MA DDI Baringeng, dan MA Darunnajah Belo.
Workshop dibuka secara resmi dengan simbolisasi touch screen digital, yang dirangkaikan dengan launching Kurikulum Berbasis Cinta (KBC). Sejumlah guru, kepala madrasah, dan tamu undangan turut hadir dalam kegiatan tersebut.
Hadir pula Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Soppeng, H. Afdal, S.Ag., MM, yang memberikan dukungan penuh terhadap inovasi kurikulum ini. Dalam sambutannya, ia menilai KBC sebagai langkah maju dalam memperkuat mutu pendidikan madrasah di daerah.
“Madrasah harus terus berinovasi agar mampu mencetak generasi yang unggul, berkarakter, dan siap menghadapi tantangan zaman. Kurikulum Berbasis Cinta adalah pendekatan yang sejalan dengan nilai keislaman sekaligus kebutuhan pendidikan modern,” ungkapnya.
H. Afdal juga menegaskan pentingnya kolaborasi antar-madrasah dalam menjaga kualitas pendidikan.
“Dengan adanya KBC, kita berharap tercipta suasana belajar yang penuh kasih sayang, menghargai perbedaan, dan menumbuhkan semangat belajar yang mendalam. Guru bukan hanya mentransfer ilmu, tetapi juga menjadi teladan bagi peserta didik,” tambahnya.
Sementara itu, Sekretaris Desa (Sekdes) Ganra dalam sambutannya mengapresiasi terselenggaranya kegiatan ini. Ia berharap madrasah dapat semakin berperan dalam membentuk generasi berakhlak mulia.
Adapun Ketua PGMI Soppeng yang juga Ketua Panitia, selain membawakan materi, juga memimpin launching KBC. Ia menekankan pentingnya pendekatan deep learning dalam pendidikan agar siswa mampu memahami materi secara lebih mendalam.
Workshop ini diharapkan menjadi momentum penting bagi madrasah di Kabupaten Soppeng untuk memperkuat visi, misi, dan strategi pembelajaran, sekaligus meningkatkan kolaborasi demi mutu pendidikan berbasis keislaman yang berkelanjutan.
Pewarta/Editor : Min
